Човечкото тело и развој

Доколку сметате дека други одговори се посоодветни за Вашиот син/ученик/роднина/корисник, како „Не може“, „Има“ и др., наведете ги и нив.

Доколку сметате дека други одговори се посоодветни за Вашиот син/ученик/роднина/корисник, како „Може“, „Ајде“ и др., наведете ги и нив.

Доколку сметате дека прашањето „Дали може да влезам?“, треба да биде заменето со други зборови, користете ги зборовите/фразата која му е позната или полесна на Вашиот син/ученик/роднина/корисник (Има некој?, Може да влезам?, Дали е слободно? и сл.).

Со поимот „некој“ набројте ги лицата и ситуациите од кого Вашиот син/ученик/роднина/корисник треба да очекува тропање на вратата. На пример, брат, сестра и сл. во зависност од опкружувањето. Дополнително опишете и ситуации надвор од домор каде Вашиот син/ученик/роднина/корисник користи WC (училиште, трговски центри и сл.).

Доколку сметате дека други одговори се посоодветни за Вашиот син/ученик/роднина/корисник, како „Може“, „Ајде“ и др., наведете ги и нив.

Доколку сметате дека други одговори се посоодветни за Вашиот син/ученик/роднина/корисник, како „Не може“, „Има“ и др., наведете ги и нив.