Од особено значење е Вашето дете/ученик/роднина/корисник да знае дека непријатни допири може да искуси од сите блиски луѓе, меѓу кои и другарите и другарките. Затоа е важно да се претстави оваа можна ситуација, за да истата биде препознаена доколку се случи. Ликовите на илустрацијата именувајте ги согласно другарите и другарките кои се присутни во опкружување на Вашето дете/ученик/роднина/корисник (имиња на другарките и другарите од училиште, домот, работа или од друго место).
Опишете ја лицевата експресија (збунет, изненаден, лут и сл.) и поставеноста на телото (згрчен, се обидува да се одбрани и сл.) и нагласете дека токму од лицето и телото се гледа дали на момчето му е пријатно или непријатно.
Опишете ја лицевата експресија (збунет, изненаден, лут и сл.) и поставеноста на телото (згрчен, се обидува да се одбрани и сл.) и нагласете дека токму од лицето и телото се гледа дали на момчето му е пријатно или непријатно.
Ако моите другари и другарки ги допрат моите приватни делови, тогаш јас ќе се чувствувам непријатно.
Тогаш јас ќе бидам збунет или лут.
Тоа значи дека не ми е убаво.
Тој допир ми е непријатен.
Objective
Knowledge
Тематска област
Врски
Country
MKD
No
Cover Image
/sites/default/files/2025-02/10_2.jpg