Посочете дека има и ситуации во кои никој не го допира Вашето дете/ученик/роднина/корисник и дека тое е во ред. Нагласете дека и тогаш може да се чувствува пријатно, иако никој не го допира. Во овој контекст објаснете дека луѓето кои не ги познаваме, не не допираат (како на претставената илустрација – автобуска постојка).
Има и луѓе кои не ме допираат.
Луѓето кои не ги знам не ме допираат.
Кога тие не ме допираат јас се чувствувам пријатно.
Луѓето кои не ги знам не ме допираат и тогаш јас се чувствувам пријатно.
Objective
Knowledge
Тематска област
Врски
Country
MKD
No
Cover Image
/sites/default/files/2025-02/11_0.jpg