Заедно со Вашето дете/ученик/роднина/корисник набројте ги сите ситуации, претходно дискутирани, во кои тој се чувствува неубаво/непријатно. Уште еднаш опишете ги лицевите експресии, со зборови познати на Вашето дете/ученик/роднина/корисник (детето е тажно, луто, не се смее, плаче, загрижен и сл.) кои тој ги има додека ги изведува/практикува претходно набројаните активности. Уште еднаш нагласете дека неубаво значи непријатно и обратно.
Кога ми е непријатно значи дека не ми е убаво.
И на моето лице се гледа дека ми е непријатно.
Objective
Knowledge
Тематска област
Врски
Country
MKD
No
Cover Image
/sites/default/files/2025-02/13.jpg